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教育科研
mg4355线上娱乐科学教育目标和发展规划
发布人:佚名来源:本站发布时间:2014-09-01浏览:785
文章摘要:mg4355线上娱乐科技教育的指导思想是:“以普及促提高,并将学生创新精神和实践能力的培养融入学校教育教学之中”。开展科技教育,培养学生的创新精神和实践能力,已经列入学校的整体办学目标之中。将科技教育融入日常的教学过程中,完善学科渗透,并加快教学评价体系的改革,大力推进“研究性学习”和

mg4355线上娱乐科技教育的指导思想是:以普及促提高,并将学生创新精神和实践能力的培养融入学校教育教学之中。开展科技教育,培养学生的创新精神和实践能力,已经列入学校的整体办学目标之中。将科技教育融入日常的教学过程中,完善学科渗透,并加快教学评价体系的改革,大力推进研究性学习和科技创新教育课程体系的建设。力争做到高起点、高要求、出特色、有效果

多年来,mg4355线上娱乐的干部和教师始终认为科技教育是素质教育的重要组成部分,尤其是对于培养学生的创新精神和社会实践能力具有特殊的作用。为此,全校达成了科技教育注重实效,活动不走过场,普及与提高,校内与校外相结合的共识。为此我们制定了科技教育坚持面向全体、突出重点、注重实效的指导原则;逐渐形成了抓普及、促提高、互促协进的教育模式,以及第一强调实践能力的培养,第二注意科学与人文的结合,第三把科学教育置于全面发展学生素质的基础上的教育理念。即:创设多种内容、多种形式的活动载体,让学生在动手、动脑以及各类实践活动中,学习科学知识,掌握科学方法,形成科学观念;在普及的基础上,发现有特长的学生,进行重点培养,为学生创造参加竞赛的机会,展示他们的才能,创造学校的特色。

(一) 组织与管理

mg4355线上娱乐的科技教育由校长主抓,以教务处为主体,学校各年级、处室为辅,有效整合学校各部门的职能,形成完整高效的管理体系。活动的开展形成了以学生科技社团、各年级科技兴趣小组以及科技特长班为载体的模式。

多年的实践使我们认识到学校的科技教育是一个庞大而复杂的系统工程,需要完善的支持保障体系。首先是完善的管理机制,健全的规章制度。科技教育工作形成以教务处为主,各年级组、学科教研组为辅,实验室和兴趣小组为载体的运作机制和教务处主任具体负责的管理体系。教务处的主要任务是组织实施科技教育工作计划,在保证科技活动覆盖面达100%的前提下,有计划的培训各类科技竞赛队伍,教务处还担负着科技教育科研课题的组织实施,负责辅导教师的推荐、培训和科技教育资源的开发等项工作。制定了《mg4355线上娱乐科技教育活动评价方案》、《mg4355线上娱乐科技教师奖励方案》、《mg4355线上娱乐科技活动实验室管理方案》、《mg4355线上娱乐科技社团管理方案》;我校的科技教育专家指导委员会形成了以专职科技辅导员为主、学科教师为辅体系,同时定期邀请专家走进校园为学生开设高端讲座,辅导学生进行科技创新活动。

(二) 规划与计划

学校能够从创新人才培养的高度制定学校的三年发展规划。在学校整体的三年规划中就明确提出培养

高中学生的目标是:充满自信、敢于负责、具有思想力、创造力和领袖素质的杰出公民。基于此,学校制定了明确的科技教育三年发展规划。科技三年规划的指导思想是:抓普及促提高,并将培养学生的创新精神和实践能力融入学校的教育教学之中。具体目标是:

1 积极探索总结出有特色的科技教育活动模式,努力开发一批科技教育校本教材并形成课程体系。

2 健全和完善学校科技教育科研、管理与评价体系,使科技教育真正融入到学科教学之中。

3 积极发挥社会、家庭和社区的科技教育力量,构建一个特色青少年科技教育创新体系,共同促进青少年科技教育事业的发展。

4 全方位、多渠道的引进与组织培养一支知识体系全面、创新能力强、热爱科技教育、善于培养学生科技创新精神的专兼职科技教师队伍。

基于三年的发展规划,每年都会制定详尽的年度科技教育计划,并有具体的保障措施和实施步骤,在学年末,都有总结并向学校办公会进行汇报和述职。

(三) 学校实施科技教育的支持保障系统

学校每年都有持续稳定的科技教育专项经费投入,除了上级拨款以外,校长每年都能自筹资金用于科技教育的发展,年初制定年度用款计划,专项经费由教务处具体使用,从未挪用,正是由于科技教育经费的投入保障使得mg4355线上娱乐科技教育得以良性高速的发展。

其次注重科技教育中人力资源的建设,我们认为:学生科技素质提高的前提是教师科技素质的不断提高,要把科技教育工作搞上去,必须有一支热心科技教育、素质高、能力强的辅导员队伍。我校在教师队伍培养中坚持:择优聘任、发挥特长,创造条件、加强培养、严格管理、激励进取。在组织队伍上采用培养和外聘相结合的办法。在校内聘任热爱科技教育,有一定专业特长的教师担任辅导员,并坚持以教研组为单位,以老带新,组成比较稳定的辅导员队伍。在对人员的管理中我们注意把辅导员的工作纳入工作量,辅导活动计入教学课时。为调动科技辅导员的工作积极性,学校还制定了相应的政策,每年对工作有成效的辅导员进行表彰。辅导教师的外出学习进修,学校全力支持协调好各种关系,为科技辅导员提高业务水平创造条件。对于那些专业性很强的科技教育内容,由外聘和校内辅导员共同完成。

在物质条件方面,我们认为,要想使学校科技活动有特色,就要高起点、坚持基础性与实践性相结合,我校加大了科技教育硬件建设的力度。学校将综合楼34层开辟为科技专用,投入589百万余元,建成电脑机器人实验室航空模型试验室生态环保课程基地等科技活动场所,并联合新沂市科协新建新沂市科技馆,目前主体工程已经完工,各种科普设备正在安装调试,预计年底正式投入使用和开放。目前,学校科技专用场地已达3850平米,另外每年还确保投入经费20万元用于科技教育的活动。学校近三年来不断加大科技教育环境的建设,利用校园网和校园广播及时播报各类科技信息和学校科技活动。

在社会科技教育资源的利用层面,我们主要从以下几个方面推进:

1)、充分利用社区科技教育资源

学校充分利用社会科技教育资源,每学年根据学生的年龄特点,组织学生参观周边博物馆,;组织学生参加社区科普活动;组织专家报告团来校做专题科普讲座。

2)充分发挥全国青少年科普创新教育基地、江苏省青少年科技创新工作室、江苏省生态环保课程基地的作用

目前学校建有全国青少年科普创新教育基地、江苏省青少年科技创新工作室、江苏省生态环保课程基地,包括展览室、环境监测和污水处理体验室、物化生数字探究实验室、化学探究体验室、物理竞赛探究实验室、数码显微室、智能住宅体验室、清洁能源开发利用体验室、防震减灾科普馆等,机器人实验室、航模建模实验室、绘画陶艺工作室,室内场馆总面积达3850平方米。另建有室外科学教育实践基地,包括校园气象站、校园太阳能浴室、环保科技校园建设项目、校外科学实践基地

3)、发挥家长委员会的作用

开发家长资源,调动家长的积极性,争取家长对孩子参加课外科技活动的支持和帮助,并利用家长的社会资源,拓宽学校科技教育的渠道。

学校先后被获得新沂市科学教育特色学校、徐州市科学教育特色校、徐州市科学教育综合示范学校称号,把学校科技教育引领性、示范性向高层次推进了一步。


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